我们可以把该系列节目中所阐述的所有内容概括为四个部分。第一部分,我们在有益的知识概念的框架内对伊斯兰教对科学知识的态度进行了探讨,并阐述了伊斯兰教先贤对学习知识所持有的观点。在第二部分,我们探讨了科学知识对伊斯兰初期的伊斯兰文明的形成所产生的影响,并分析了诸如法拉比、伊本•西那、阿布•莱哈尼•比鲁尼、贾比尔•伊本•哈扬和花拉子米等著名伊斯兰思想家在推动伊斯兰文明走向巅峰中所做出的贡献。在第三部分,走进当代,伊朗伊斯兰革命的话语成为焦点,我们对伊斯兰革命领袖就科学知识在伊斯兰思想和伊朗伊斯兰共和制中的地位所持有的观点进行了剖析,并对伊斯兰革命前后多年中的伊朗科学生产状况进行了比较。最后在第四部分,我们引述权威的科学评估数据库的数据探讨了伊朗学者在世界科学生产中所做出的贡献。我们发现,伊朗在诸如基础科学、医学、生物学,以及诸如纳米技术、航天、不孕不育医疗等各科学领域均取得了辉煌的成就,并站在了引以为傲的巅峰。

在伊斯兰革命胜利后的多年中,尤其是在近20年来,尽管伊朗遭到霸权主义势力的严厉制裁,但依然历经险阻在大部分科研领域取得了重大突破。例如,伊朗大学生数量从革命前的10万人增加到了革命后的400多万人。世界权威科技评估中心发布的数据显示,伊朗在近20年来一直是世界科学生产的先锋国家之一。汤森路透公司发布的报告显示,伊朗的科学生产在2016年的增长率同比上一年增加了0.4%。根据2016年发布的报告,伊朗科学家发表的论文占到全世界论文总数的6.1%,过去16年,伊朗在世界科学生产中的份额增加了18倍。与此同时,根据世界各国科技发展调查中心——搜普斯2014年就世界20国科学增长百分比所发布的报告显示,伊朗在世界科学增长排行榜中位居第三。

伊朗伊斯兰共和国在科学领域的进步是因此而取得的,即:在伊斯兰革命理论中,根据伊斯兰教和伊朗古老的文化,知识和学者享有崇高的地位。《古兰经》中很多经文均说明,知识和学者在伊斯兰教中享有特殊地位。例如,真主在一节经文中承诺要赋予知识分子很高的品级。除了这些《古兰经》经文之外,在圣训中,伊斯兰先知也赋予知识很高的地位。先知把学者称之为众先知的继承人。他说:“谁为取悦于真主而学习知识,并把它传授给众人,真主将回赐他70位先知的赏赐。”除了圣训之外,先知的行为也说明,在他看来,知识和学者享有崇高的地位。例如,先知释放白德尔战役中被俘俘虏的条件是,他们必须向穆斯林传授知识。从伊斯兰教初期,先知就为男女开设了教育课程。

在一开始的几期节目中,在阐述伊斯兰教对知识持有的观点中,值得关注的重要和细微的一点是,在伊斯兰教中,知识是信仰的阶梯,是摆脱黑暗的光亮,人类前进道路上的指南针。但是正是这一原本是使人类摆脱漆黑的知识,也有可能会成为人类误入歧途的工具。换言之,知识是一把双刃剑,既能造福个人和全人类,也能毁灭个人和全人类。在伊斯兰教看来,真正且能够为人类和社会创造今后两世幸福的知识才是“有益的知识”。这种知识是带着亲近真主和解决社会需求的动机才能够获得的。在继续探讨这一问题的过程中,我们引述了穆塔赫里教授的观点进一步对这一问题进行了阐述。他认为,在伊斯兰社会,有益知识的含义是宗教知识和现代化知识相结合的知识,两者相辅相成。在伊斯兰教看来,真正且能够为人类和社会创造今后两世幸福的知识就是“有益的知识”。伊斯兰教如此重视学习知识的原因在于知识的益处。有益的知识强调的是知识与学者的关系。也就是说,当知识有益于学者时,学者便会有信仰,便会带着一种敬畏之心继续探寻知识。伊玛目萨迪格说:“谁为真主而学习知识,并将其付诸行动,教授给他人,天使们会说,他为真主而学习了知识,并为真主付诸行动,并为真主而把知识教授于他人。”

在第二期节目中我们说过,穆斯林在伊斯兰教历第二到第五世纪取得了举世瞩目的成就,且在那个时代的所有领域都是出类拔萃的。在那个时期,穆斯林的思想发展基础之一就是将世界科学和哲学巨著翻译成阿拉伯语。在伊斯兰教历第二和第三世纪,阿拉伯语翻译工作在智慧宫和其他学术中心如火如荼的展开,一直持续到第四世纪和第五世纪上半叶。在这150年间,诸如希波克拉底、亚里士多德、欧几里德、托勒密和盖伦等学者的著作被翻译成阿拉伯语。阿拉伯语在当时的多个世纪中一直都是世界最重要的学术语言。伊斯兰文明在伊斯兰教历第四世纪和第五世纪中叶达到了巅峰。在这一时期,在理性和推理学方面的伊斯兰大学者层出不穷。这一时期因两个因素而被称之为伊斯兰文明的黄金时期。第一,在这一时期,伊斯兰国家从财富、实力、文化和知识角度而言都享有很高的地位。第二,大部分伊斯兰教知识在这一时期得到了发扬光大,世界上大部分科学文献被翻译成了阿拉伯语。

紧接着,我们又分析了伊斯兰文明在中世纪一度达到高潮,以及之后多年中走向衰落的原因。我们说过,穆斯林和伊斯兰政府中的民族和宗教僵化思想逐渐消失,取而代之的是温和与宽容,对知识和发展的向往成为了主导话语。在穆斯林中间传播革新和发挥创造力的精神。伊斯兰教在具有不同知识和文化背景的各民族中建立的团结与和谐。关注理性和逻辑推理,而不是盲目、无条件地接受他人的观点。所有这些都是推动伊斯兰文明走向巅峰的因素。而十字军战争和蒙古人入侵这两大因素在伊斯兰文明走向没落中起有推波助澜的作用。与此同时,在一期节目中,我们还谈到了伊斯兰文明与西方文明之间的区别。我们说过,尽管这两种文明受到彼此的影响,但是伊斯兰文明在很多方面仍不同于西方文明。

 

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五月 10, 2018 19:59 Asia/Shanghai
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